一花守边 一戏育人
沈阳师范大学原创京剧小戏《格桑花开》
亮相第10届中国校园戏剧节
蓉城十月，戏韵流芳。10月20日至11月1日，第10届中国校园戏剧节在四川成都举办，全国30个省（区、市）323所大中小学报送的730部剧目中，44部作品最终入选、集中展演。10月27日晚，沈阳师范大学戏剧艺术学院原创京剧小戏《格桑花开》在成都锦江剧场登台，以独幕之轻承载戍边之重，成为本届戏剧节短剧小戏类入选剧目中唯一的京剧作品。
01蓉城亮相：一方小舞台，一堂大思政
本届戏剧节由中国戏剧家协会、四川省文学艺术界联合会主办，成都市川剧研究院承办，以“以艺育人、以文化人”为核心，在成都12个剧场联动展演，是落实《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》部署的国家级校园戏剧品牌活动。自2008年创办至今，中国校园戏剧节已走过十届，成为全国校园戏剧创作水准与美育成果的集中展示窗口。《格桑花开》获颁“第10届中国校园戏剧节优秀剧目”证书，这是该剧继辽宁省第十六届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖之后，在国家级校园戏剧平台上获得的又一次肯定。
舞台之下，故事仍在延续。10月29日，剧组随戏剧节“一剧进一校”活动走进成都市树德中学怡心湖学校，把雪域边陲的守边故事送到中小学生身边。同台是竞技，进校是播种。一出小戏，在剧场里接受专业检阅，也在校园里完成价值传递。
02十年磨一戏：把守边人的忠诚，唱成京剧的声腔
《格桑花开》取材于西藏山南玉麦乡桑杰曲巴一家两代人守土护边的真实事迹。父亲带着女儿卓嘎、央宗，在雪域边陲一栋房子既是家、也是乡政府的岁月里，用最朴素的方式守住了祖国的疆土。剧中，玉麦走出的第一个大学生索朗顿珠面对家乡的召唤与山外的世界，在去与留之间作出抉择——这个抉择，正是全剧最动人的戏眼，也是当代青年共同的青春之问。
创排至今，该剧获国家艺术基金资助，入选辽宁省文联资助项目，历经四次打磨复排，在省内外大中小学巡演10余场。六年时间，班底在变、版本在变，戏却在一次次重排中愈发凝练——从校园剧场到省级舞台，再到国家级校园戏剧平台，这条轨迹本身，就是“以创作带教学、以舞台育人才”最有力的注脚。
03戏以载道：从一台好戏，到一套育人机制
《格桑花开》的价值，不止于一台好戏。它生长于沈阳师范大学戏剧艺术学院“课堂教学—剧目创排—舞台实践”贯通的人才培养链条之中。学院依托教育部首批中华优秀传统文化（京剧）传承基地和国家级一流本科专业建设点（表演），把剧本打磨、唱腔设计、舞台呈现、师生协同排演完整转化为育人过程，让学生在塑造英雄形象的同时完成价值塑造。
格桑花扎根雪域，也开在校园舞台。一个“三人乡”的守边故事，因戏曲而可感。一群青年学子的家国情怀，因舞台而可见。京剧《格桑花开》的成都之行告诉我们，传统文化的当代表达，不在声量的大小，而在是否能与时代的心跳同频。艺术教育的最深功夫，不在荣誉的多少，而在能否把价值种进青年心里。
文字撰稿：苗瑞珉
图片来源：冯紫怡、中国戏剧家协会
一审一校：苗瑞珉
二审二校：赵向军
三审三校：涂淑梅