尊敬的夏校长、尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！

我是来自戏剧艺术学院2015级播音与主持专业的学生，我叫党国鹏。在未进入大学之前我只是一个普普通通的高中生。如今我已经是个大三的学生，依然普普通通，但与我自己相比却发生了巨变。长辈们常说，这上过大学的孩子就是和之前不一样。的确，来到沈师，来到戏剧艺术学院以后，我的学习方式、为人处事方式、班级工作方式都发生了很大变化，这些成了我最宝贵的财富！

与高中相比我很幸运，我幸运地考取了自己心仪的大学，更幸运的是这所大学给了我很多。通过比较，我感到最让我受益的是沈师在学生管理方面够人性化，“以学生为本”的理念不虚。我们的辅导员年龄上象姐姐，却像一个大家长一样带300多名学生，负责我们的思想教育、日常管理、心理健康教育、安全教育、宿舍管理、就业指导，当然还有一些突发事件处理。记得大一的时候，对于习惯了只有学习的我来说，处理同学关系有些吃力。一次我负责统计大学英语等级考试报名表，有几位同学迟迟未上交，急性子的我在班级群里发了几句牢骚，最后弄得大家很不愉快，我也很不服气。纪导主动找到我，给我讲了如何把好事办好的方法，还告诉我大学里要学的东西很多包括与同学和睦相处，她安慰我不要背包袱，慢慢来，有困难来找导员。想想老师的话挺普通的，但却像朋友一样亲切！

我的幸运还来自我周围有一群“爱管事”的专业老师。来到沈师，陌生的新环境，让我对接下来的学习既期待又迷茫，已经习惯被老师布置学习任务的我突然没有了方向。带着这些疑惑我找专业老师孙媛媛老师寻求帮助，她说大学与高中最大的不同是自立和主动学习，老师负责引导，你们要形成自己的认知，而不是完全依赖老师。简单的几句话，让我恍然大悟。教过我的老师都知道我是一个内向的孩子，不太喜欢说话，这一切都源自于自己内心的自卑。一次课后崔晓老师突然叫住了我，她说已经观察我很久了，是不是有什么心事？我和崔老师讲述了自己的困惑。她告诉我悲观的人，不是被生活打败而是被自己打败，人最难战胜的就是自己。她告诉我学艺术的孩子要放得开，张扬个性，放飞自我。我开始努力尝试着，在同学们交流的时候积极表达自己的观点，课堂上主动发言，社会实践主动参与。在新学期上她的第一堂课时，大家都讲了自己的改变，我说这个学期我最大的改变就是“脸变大了”，一是暑假伙食特别好脸上的肉多了，二是敢于表达自己，不再胆怯了。这些老师虽没做什么惊天动地的事情，却让我充满动力，让我受益匪浅。

大学里让我感到幸运还有一件事，我承袭了老师的真传也做了一次“老师”。沈阳师范大学的艺术惠民工程我入学时就听说过，是我们学校服务社会的特色工程。但是真正接触到惠民工程还是一个偶然的机会。一天金沐老师问我有没有兴趣尝试惠民工程授课实践，我说自己性格太腼腆，怕不能很好的完成任务。金老师说让我挑战一下不可能，她还说她相信我可以做的很好。金老师的话给我打了一针强心剂，于是我开始接手惠民工程诗歌朗诵班的授课任务。师者，所以传道授业解惑也。这句话是在我准备今年考教师资格证的材料上学到的。我的理想职业之一就有教师这个职业，有一位专业课老师和我们分享了她的心声：她说在她的大学生活就没有遇到过负责任的老师，这也是她大学生活的遗憾。所以，当她以教师的身份来教授我们的时候，她不想让自己的学生和她一样留有遗憾，想把她全部的知识都传授给我们。我也想不让我的课堂留有遗憾，我秉承着学院老师严谨教学的态度，每节课前都会做大量的准备工作，摸清知识脉络、找出重点难点、规划教学目标，课堂上图文并茂，课后在微信群里分享名家作品、教学PPT等等。我还计划在十一月份举办一次朗诵比赛，让叔叔阿姨们有展示自己的学习成果！功夫不负有心人！在我和学员的共同努力下，朗诵班从当初的30多人发展到现在的70多人，每次当我说下课的时候大家都会响起热情的掌声。这是对我的认可，更是一种鼓励。感谢惠民工程，感谢学院的信任，我不仅获得了沈阳市艺术惠民工程先进个人的称号，也让我学会沟通，学会表达。

大学的这三年，是收获的三年。在老师的推荐下我主持了辽宁卫视与九三集团联合主办的东北三省全民广场舞汇演的六场路演，在今年中国高校电视奖的评比中我录制的节目也获得了三项大奖，我还在全国大学生英语竞赛中获得了二等奖，拿到了学习一等奖学金等等。虽然和师哥师姐们相比，我还不够优秀，但我知道我每天都在进步！

最后，我想和老师们说“一日为师，终生为师”。你们不仅传授了知识，更教会了我们如何做人。老师们，你们辛苦了！谢谢大家！