表演系、传媒系 2 月 24 日上线教学运行反馈
一、表演系上线教学运行反馈
（一）京剧表演术科在线教学
在线课程：剧目 6、剧目 4 教学、剧目 2 教学，均采用同步微信视频教学。当天授课时间为 1-4 节，5-8 节。
反馈意见：同步微信视频能够满足专业教学需要，学生出勤率良好，（只有一名学生因住院不能上课）。学生学习状态饱满，状态积极，教师授课环节、痕迹，截图留存。
（二）影视表演专业
1.超星在线自建课程
任课教师：周莹
授课时间：1-2、5--6 节
课程：《中外名剧欣赏》18 级影表专业、《戏剧鉴赏》18 级艺术通识课，在线 平台：超星学习通自建课程。
反馈意见：第一节线上排队，开始登录困难，之后登录后文件打不开。及时采取补救方案，利用微信群联系学生，改用抖音直播授课，第二节课稍好一些，完成了作业提交，讨论等教学环节。下午相关问题通过超星教育服务平台得到解决。今天（2 月 25 日）周莹老师采用将所有自建课程教学资源放在超星学习通平台，同时采用“抖音直播”、“哔哩哔哩直播”进行直播教学，取得了较好的直播教学效果，有利于教学互动。
2.专业术科在线教学
任课教师：王晓菲
在线课程：《台词》19 级影表专业，《表演》19 级影表专业。授课时间：3-4、5--8、9-10 节。
上课平台：微信群同步直播。
反馈意见：利用微信群视频（语音）直播授课，同时，通过打字工具完成提交作业、案头分析等教学环节，学生学习状态好，作业充分，线上教学互动活跃，学生满出勤率，取得了良好的教学效果。各环节教学痕迹健全。
（三）服装表演专业在线教学：
任课教师：吕博
课程：《服装表演专业竞赛指导》18 级服装表演专业，授课时间： 9-10 节
在线平台：微信群直播（运用“企业微信”软件）
反馈意见：“企业微信”软件，可以满足多人大班型线上直播教学，线上没有卡顿现象，学生学习状态良好，同时可以开展同步视频、语音、文字讨论、布置作业等教学环节，学生满出勤率。
二、传媒艺术系系线上教学反馈
（一）专业理论课程分别采用超星平台、腾讯会议等软件开展线上教学；专业术科课程分别采用同步微信群、腾讯视频和钉钉视频会议软件开展线上教学。
（二）教学效果。当天（2 月 24 日），采用微信群和腾云会议两个软件同时切换直播，达到了语音与视频同步进行，教学形式灵活、新颖，课堂互动充分，学生活跃度高，达到良好的教学效果，学生满出勤率。
（三）反馈意见。超星在线平台偶尔出现网络链接滞后或者间断等不稳定情况（但超星服务平台处理及时，及时会回复）；部分师生反映如果家里 wifi 效果不好，也可以用手机切换成 4G 方式继续进行教学，不会影响正常的教学秩序。
（四）居家隔离线上教学的感悟与创新。线上教学虽然不同于线下教学（教室）方式，但我们根据“居家隔离线上教学”现状，结合专业特点，开展了一些线上教学互动活动，学生积极性较高，如：在大三的专业课所发布学习任务中，教师根据学生居家的特点，有针对性的设计了“访谈父母经历”、“美食类”等灵活多样类节目专栏，然后进行线上直播教学互动，取得了较好的教学效果。这既是一种在线教学方式的创新，又是线下课堂教学无法实现的教学模式。同时，激发了同学们的学习和创作热情，也算是线上教学的收获。